Як звітуємо?
-
РОБОТА МАЄ БУТИ ВИКОНАНА ДО ВЕЧОРА НАСТУПНОГО ДНЯ
-
НАДСИЛАТИ ФОТО ЗА ІНСТРУКЦІЯМИ
04. 05
УКРАЇНСЬКА МОВА
Тема. ПИТАЛЬНІ РЕЧЕННЯ
підручник с. 75
друкований зошит -с.41-42
хрестоматія с.51-53
ВЧИСЬ:
-
крокувати за інструкціями уроку і читати їх уважно
-
розпізнавати і будувати питальні речення
-
слухати того, хто читає
-
читати для себе або для когось і розуміти про що читаєш
-
записувати речення. що відповідають змісту тексту
-
самостійно створювати письмові висловлювання
ПРИГОТУЙ:
-
підручник , робочий і друковані зошити
-
1 КРОК
........ ТРАВНЯ
Дистанційна робота
Розпізнаємо речення
-
Розглянь малюнок. Читай питання та обмірковуй відповіді на них
-
Уважно ще раз глянь на речення, що біля малюнку
-
Що у них спільного?
-
Як ми називаємо такі речення?
-
Пригадай, що таке питальне речення?
-
-
Перевір себе. Прочитай визначення у підручнику на с. 75
-
Розкажи, що ти знаєш про питальне речення своїм рідним.
-
-
Розгорни друкований зошит на с. 41 і виконай завдання 1
-
маєш розділити текст на речення і поставити розділові знаки
-
зроби це олівцем( постав межі речення) прямо у зошиті
-
спиши до робочого вже готові речення
-
СТОП-УРОК
-
ВИПИЙ ВОДИ
-
ЗРОБИ ДЕКІЛЬКА ВПРАВ
ПЕРЕВІР СЕБЕ .
ЩО ТИ ЗНАЄШ ПРО СЛУЖБОВІ СЛОВА
2 КРОК
А що ти знаєш про білого ведмедя? Чим він харчується? Склади речення.
Досліджуємо речення
-
Прочитай речення у завданні 1 на с. 75 по-різному
-
звертай увагу на знак у кінці речення
-
яке з цих речень питальне? Чому?
-
УВІМКНИ ВІДЕО
-
Чи дійсно білий ведмідь вміє плавати?
-
Прочитай речення у підручнику самостійно (другий рядок речень ) Зверни увагу на розділові знаки
2. Виконай завдання 2 друкованого зошита.
3. Відкрий ХРЕСТОМАТІЮ на с. 51
-
підготуй читання вголос з напарником на гучному зв'язку або відеозв'язку
-
якщо ти не знайшов напарника, надішли своє читання вчителю
-
надай враження про читання у групі на вайбері
СТОП-УРОК
-
ВИПИЙ ВОДИ
-
ЗРОБИ ДЕКІЛЬКА ВПРАВ
3 КРОК
ЗАВДАННЯ НА ВИБІР
ПРАЦЮЮ В ДРУКОВАНОМУ ЗОШИТІ
-
С. 42
-
завдання 3 (записати два питальних речення)
-
завдання 4 ( записати 3 питальних речення + коротку відповідь)
РОЗГЛЯНЬ МАЛЮНКИ
-
які питання можна поставити до того, що ти бачиш?
1.Постав питання до цих малюнків
-
збільшуй картинку і роздивляйся уважно
-
запиши 3 або більше питальних речення до зошиту
-
скористайся підказками, як починати питальні речення
ХТО? ЧОМУ?
КОЛИ?
ЩО?
НАВІЩО?
ЗВІДКИ?
КУДИ?
ЯК?
ПІДКАЗКИ
ЗАПОВНИ ЧЕК-ЛИСТ
-
ВИВЧИТИ ВИЗНАЧЕННЯ* С.75 ДО 19.00 4 ТРАВНЯ
-
ЧИТАННЯ В ПАРІ МАЄШ ЗРОБИТИ ДО 20.00 4 ТРАВНЯ ( + НАДАТИ ВРАЖЕННЯ)
-
ЗАВДАННЯ у зошитах до 18.00 5 травня
-
ДО ЗВІТУ долучити фото чек-листа з позначеними термінами на виконання
-
Надсилай звіт у приват вчителю до визначеного числа і часу
УРОК ЗАВЕРШЕНО
ДЯКУЮ ТОБІ ЗА РОБОТУ!