підручник с. 53-54
друкований зошит -
УРОК
128
Тема. СЛОВА-НАЗВИ ДІЙ
ВІРШ-НЕБИЛИЦЯ
ВЧИСЬ:
-
крокувати за інструкціями уроку і читати їх уважно
-
розпізнавати дієслова і знаходити їх у тексті, завданнях
-
редагувати речення
-
читати виразно вірш-небилицю
-
самостійно вести записи охайно та розбірливо
ПРИГОТУЙ:
-
підручник і робочий зошит
-
кольорові ручки та олівці
1 КРОК
-
Відкрий зошит і зроби потрібні записи
-
Починаємо сьогодні з пісеньки про школу. Ти вже скучив за нею?? За школою?? Тоді читай слова і співай караоке
-
Поспівав? Тоді уважно роздивись малюнок, що поряд
-
Що не так? Що тебе дивує?
-
В тебе в дома зараз порядок чи такий безлад?
-
Що б ти зробив, щоб навести порядок?
-
Назви дієслова, які допоможуть це зробити
-
Зразок: позбираю ( що?) ....... поставлю( що?) .....
-
........ березня
Дистанційна робота
4. Навів порядок?? Відкривай підручник на с. 53 Виконуй завдання усно і наведи порядок у словах
-
прочитай всі спочатку
-
вибери лише дієслова -слова назви дій
-
переконайся в цьому : постав питання ( що роблю? )
-
вибери лише ті, які робиш вдома
-
вибери ті, що робиш на вулиці
-
вибери ті, що зазвичай робиш у школі
-
а які зараз дії ти можеш робити вдома. бо займаєшся дистанційно?
5. Розібрався?? Тоді берись до інтерактивної вправи Перевір себе
2 КРОК
-
Відкрий робочий зошит і запиши до нього
-
на вибір дієслова будь якого стовпчику
-
склади і запиши одне речення про себе, підкресли дієслово
-
прочитай речення тому, хто вдома
-
спитай рідних, а що вони люблять робити вдома, або на вулиці, або у школі, коли навчалися в ній
-
запиши до зошиту речення про рідних
-
-
Працюй у підручнику на с. 53 , завдання 2. Вчись редагувати
-
розглянь малюнки: що не так?
-
прочитай речення : що не так?
-
а як правильно? промов
-
запиши ці речення відредаговані до зошиту
-
порадься з рідними щодо редагування
-
-
Візьми у напарники когось з рідних і складіть разом такі неправильні речення
РЕДАГУВАТИ - це
перевіряти і виправляти
-
випий води,
-
зроби декілька вправ
СТОП УРОК!
КІТ - ДИВАН
КОРОВА - ТРАВА
ДІДУСЬ-ГАЗЕТА
С ТОП УРОК!
-
випий води,
-
зроби декілька вправ
3 КРОК
Готуйся до читання вірша-небилиці
-
Відкрий підручник с. 54 завдання 4
-
прочитай назву і роздивись малюнок
-
чим здивований? Таке може бути у реальному житті?
-
пригадай, що таке вірш - небилиця
-
-
Подивись відео, де автор Сергій Пантюк читає свій вірш про ПАНА ПЕРЕВЕРТАСА
НЕБИЛИЦЯ -
неправда,
вигадка
3. Готуйся до самостійного читання вірша
-
прочитай ТАБЛИЧКИ-РОЗЧИТКИ
4. Дай відповіді на питання
-
що тут неправдивого?
-
що тебе найбільше здивувало?
-
що розсмішило?
-
чи приходив до тебе ПАН ПЕРЕВЕРТАС?
-
а до батьків? Спитай у них?
5. Читай вірш
-
ДЛЯ СЕБЕ ( 2 рази)
-
ДЛЯ КОГОСЬ ( по черзі рядками)
6. Переглянь відео, що ілюструє вірш
СТОП УРОК!
-
випий води,
-
зроби декілька вправ
СТОП УРОК!
-
випий води,
-
зроби декілька вправ
4 КРОК
Готуйся до роботи в робочому зошиті
-
Знайди завдання наприкінці с. 54
-
випиши слова парами
-
слово-назва предмета + слово-назва дії ( за зразком)
-
-
Працюй за часом
-
Прочитай вірш ще раз повторно (обери у який спосіб) :
-
ти мамі, а мама тобі
-
тато тобі, а потім ти татусю
-
ти бабусі, а бабуся тобі
-
-
Перевір себе : виконай інтерактивну вправу ВСТАВ СЛОВА-ВІДНОВИ ВІРШ
-
Розваж себе : СКЛАДИ ПАЗЛИ до картинки, яка ілюструє вірш
Зразок :
змія летить
УРОК ЗАВЕРШЕНО
ДЯКУЮ ТОБІ ЗА РОБОТУ!
ВИКОНАЙ ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
-
у підручнику с. 43 завдання 3
-