підручник с. 51-53
друкований зошит с.29
УРОКИ 126
127
Тема. СЛОВА-НАЗВИ ДІЙ І СТАНІВ ПРЕДМЕТІВ. ОПОВІДАННЯ
ПРИГОТУЙ:
-
щоденник вражень або аркуш, на якому зручно писати враження, а також малювати
-
підручник і друкований зошит
-
кольорові ручки та олівці
ВЧИСЬ:
-
крокувати за інструкціями уроку і читати їх уважно
-
робити зупинку, щоб виконати вказівки
-
розпізнавати дієслова і знаходити їх у тексті
-
міркувати над вчинками героїв оповідання
-
самостійно вести записи охайно та розбірливо
1 КРОК
-
Відкрий зошит і запиши ( число і назву роботи : .... березня. Дистанційне навчання )
-
Письмо для себе. Поклади перед собою свій малюнок "Страхи Олі"
-
відкрий додатковий зошит (нотатник або аркуш)
-
приготуйся писати для себе
-
обери тему для письма (дивись нижче)
-
пиши весь час протягом 10 хв - орієнтуйся на годинник
-
прочитай свої враження тим, хто готовий тебе послухати вдома
-
-
ПИШИ
Я теж, як Оля маю страхи....
Якщо б я був на місці Сашка.....
Якщо я був би на місці Олі, ......
СТОП УРОК!
-
випий води,
-
зроби декілька вправ
-
Перевір себе. Чи був ти уважним слухачем? Виконай інтерактивну вправу
-
Поміркуй разом з рідними. Чи мають люди чогось боятися?
-
Послухай-подивись пісеньку страхів ( мультфільм)
-
Відкрий ДРУКОВАНИЙ ЗОШИТ на с 29
-
роздивись емоції чоловічка
-
чи боїться він? які емоції він переживає?
-
підпиши слова-дії, користайся довідкою
-
домалюй чоловічку букети квітів
-
2 КРОК
СТОП УРОК!
-
випий води,
-
зроби декілька вправ
3 КРОК
-
Працюй у підручнику с. 53
-
обери собі партнера для діалога ( рідні)
-
влаштуйте діалог за змістом вправи
-
поміняйтеся ролями і ще раз спробуйте
-
-
Відкрий робочий зошит. Виконай роботу за вказівками , що у підручнику с.53
-
випиши слова -назви дій із оповідання "Найкращий подарунок" за зразком
-
назви слова, які описують стани людей
-
склади і запиши речення з двома словами на вибір
-
-
Виконай ІНТЕРАКТИВНУ ВПРАВУ №2
-
знайди кнопку для входа
-
будь уважний
-
-
ТВОРЧЕ ЗАВДАННЯ
-
Уяви, що у тебе є можливість зробити подарунок своєму другу просто так. Подумай кому?
-
Подивись відео і виконай такий самий подарунок власноруч
-
Запиши приємні слова для друга або подружки
-
Прикрась на власний вибір
-
Сфотографуй його і надішли фото на електронну пошту або на вайбер
-
УРОК ЗАВЕРШЕНО
ДЯКУЮ ТОБІ ЗА РОБОТУ!
-
Відкрий зошит і запиши ( число і назву роботи : .... березня. Дистанційне навчання )
-
Письмо для себе роздивись 1-ий слайд:
-
відкрий додатковий зошит (нотатник або аркуш)
-
приготуйся писати для себе
-
обери тему для письма (дивись нижче)
-
пиши весь час протягом 10 хв -орієнтуйся на годинник
-
прочитай свої враження тим, хто готовий тебе послухати вдома
-
-
ПИШИ
1 КРОК
Я люблю отримувати подарунки, бо...
Одного разу я отримав( отримала) незвичайний подарунок.....
Найкращим подарунком для мене є.....
СТОП УРОК!
-
випий води,
-
зроби декілька вправ
-
Відкрий робочий зошит Запиши слово подарунок до зошиту
-
познач звуки, наголос
-
запиши сполучення слів подарунок (який?) .....
-
-
Працюй у підручнику, завдання 1. Приготуйся слухати читання
-
натисни на аудіофайл - слухання і слідкуй за текстом у підручнику
-
зупиняй слухання, обмірковуй значення виділених слів
-
-
Поділись враженнями від слухання з рідними
-
Що здивувало?
-
Що ти відчував, коли слухав?
-
Чи була у твоєму житті історія з подарунком, схожа на історію Олі?
-
-
Які слова тобі залишилися незрозумілими? Прочитай ТЛУМАЧ
-
Приготуйся до читання Обери як ти будеш читати
-
Читання для себе.
-
Читання з кимось ( запропонуй комусь із рідних прочитати з тобою в парі)
-
Спочатку розчитайся Дивись на таблицю-розчитку
-
ПОДАРУНОК
СТІНА СЛІВ
2 КРОК
СТОП УРОК!
-
випий води,
-
зроби декілька вправ
-
Перевір себе Виконай інтерактивну вправу - тисни на кнопку
-
Прочитай оповідання ще раз для себе сам. Якщо важко, увімкни слухання і прослідкуй. Роби СТОП і перечитуй за голосом
-
Дай відповіді на три питання після тексту
-
Запишу відповіді до робочого зошиту
-
Сашко запропонував Олі квіти, бо ......
-
Сашко плакав, бо ......
-
Оля не вилікувалася від страху, бо....
-
3 КРОК
-
ВИКОНАЙ ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
-
Навчись читати текст виразно і без помилок
-
Намалюй на аркуші Оліни страхи
-
Як ти думаєш вони виглядають?
-
Чи будуть вони кольорові?
-
-
1-ий урок за
оповіданням завершено